您现在的位置:中共文山州委统战部>> 统战要闻 通知公告>> 正文内容

中共文山州委统战部关于“两学一做”学习安排的具体方案

   根据州委关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育工作的部署和要求,按照区分层次、有针对性解决问题的要求,确保学习教育取得实效,促进全体党员自觉尊崇党章、遵守党规,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,做合格共产党员,现就本部学习安排提出如下具体方案。

一、关于全体党员学习要求

要把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求,在学党章党规、学系列讲话中践行老山精神西畴精神,做合格党员。

(一)学习党章党规

学习《中国共产党章程》,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员条件和义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件。学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》《关于党内政治生活的若干准则》等党内法规和《云南省从严从实管理党员若干规定》《云南省从严从实管理干部若干规定》等,掌握廉洁自律准则规定四个必须”“四个坚持掌握各类违纪行为的情形和处分规定。

(二)学习系列讲话

学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》。学习系列讲话,主要领会掌握以下方面内容:1.理想信念是共产党人精神上的,树立正确的世界观、人生观、价值观;2.中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦,是中华民族近代以来最伟大的梦想,核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福;3.中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,增强道路自信、理论自信、制度自信;4四个全面战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略,自觉用四个全面引领各项工作;5.坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革,按照新发展理念做好本职工作;6.践行社会主义核心价值观,弘扬社会主义思想道德和中华传统美德;7.全面从严治党是全体党员共同责任,必须落实到每个支部和每名党员。

(三)重点解决的问题

1.坚定共产党人理想信念。重点解决一些党员理想信念模糊动摇,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚迷茫,有的甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题。坚守党的信仰信念,牢记党的历史使命,把正确的理想追求转化为行动的力量,在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持正确政治方向,增强政治敏锐性和政治鉴别力,敢于同各种错误思想、错误言行作斗争。

2.牢固树立党的意识、党员意识。重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫,长期不参加组织生活、不按规定交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事,不起先锋模范作用,有的甚至不愿提党员身份,不辨是非,不守政治纪律和政治规矩等问题。始终牢记自己是一名共产党员,加强党性锻炼,听党话、跟党走,在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党。

3.强化党的宗旨意识。重点解决一些党员群众观念淡漠、服务意识欠缺,为群众办事不上心不主动,有的甚至损害群众利益,假公济私、优亲厚友、吃拿卡要,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等问题。牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,把人民放在心中最高位置,密切联系群众,真心对群众负责,热心为群众服务,在扶贫济困中发挥作用,用实际行动赢得群众信任和拥护。

4.积极践行社会主义核心价值观。重点解决一些党员律己不严、知行脱节,讲奉献、讲公德、讲诚信不够,有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范,情趣低俗、贪图享乐等问题。切实加强道德修养,崇德向善、注重自律,把社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动,用模范行为影响和带动群众。

5.树立正确的大局意识、奉献意识。重点解决一些党员利益观偏差的问题,主要是大局意识不强,不听招呼、不守规矩、讲求回报、不识大体,在个人利益与整体利益发生冲突的时候,不能自觉顾全大局、服从大局、维护大局,斤斤计较,不问自己干了什么、只问组织给了什么等问题。树立正确的权力观、利益观,正确处理个人利益与组织利益、大局利益的关系,对党有敬仰之情、感恩之心。

6.在推动改革发展稳定实践中建功立业。重点解决一些党员安于现状、进取心不强,精神不振、作风懈怠,不作为、不会为、不善为,只求过得去不求过得硬,有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题。积极适应经济发展新常态,认真践行新发展理念,奋发有为干事创业,立足本职岗位做好工作。

二、关于县处级以上党员领导干部学习要求

县处级以上党员领导干部要在学习教育中作出表率,紧密联系领导工作实际,学得更多一些、更深一些,要求更严一些、更高一些,努力提高思想政治素养和理论水平。

(一)学习党章党规

系统学习领悟《中国共产党章程》,在全面把握基本内容的基础上,重点掌握党章总纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等章内容,深刻把握两个先锋队的本质和使命,进一步明确四个服从的要求,掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。

深入学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度。重点掌握廉洁自律准则规定的四个廉洁”“四个自觉,掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定,掌握党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制,掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。

(二)学习系列讲话

以《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》为基本教材,学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》。深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神,领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要论述,领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风。要注重整体把握、掌握内在联系,防止碎片化学习。

学习系列讲话,要注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题,着重领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。1.深入领会我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵。2.深入领会坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,决胜全面建成小康社会,实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。3.深入领会统筹国内国际两个大局,协调推进五位一体总体布局和四个全面战略布局。4.深入领会创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,主动适应、把握、引领经济发展新常态,更加注重推进供给侧结构性改革,以新发展理念引领发展实践。着力实施创新驱动发展战略,着力增强发展整体性协调性,着力推进人与自然和谐共生,着力形成对外开放新体制,着力践行以人民为中心的发展思想。5.深入领会全面深化改革,推进国家治理体系和治理能力现代化;使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用;毫不动摇坚持我国基本经济制度,推动各种所有制经济健康发展;推进一带一路建设、京津冀协同发展、长江经济带发展;全面依法治国,建设中国特色社会主义法治体系;发展社会主义民主政治,坚持中国特色社会主义政治发展道路;培育和践行社会主义核心价值观,增强文化自信、价值观自信,建设社会主义文化强国;树立总体国家安全观,尊重网络主权,构建全球互联网治理体系;把握党在新形势下的强军目标,全面实施改革强军战略等;不断推进一国两制事业、依法保障一国两制实践;构建新型大国关系、建设互利共赢的新型国际关系;坚持正确义利观、建设人类命运共同体。6.深入领会全面从严治党要求,严守党的政治纪律和政治规矩,忠诚、干净、担当,强化正风反腐,坚持老虎”“苍蝇一起打等。7.深入领会科学的思想方法和工作方法,观大势、定大局、谋大事;强化战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维;树立问题导向,注重防风险、补短板;牢记空谈误国、实干兴邦,一分部署、九分落实等。领导班子还要按照习近平总书记重要批示精神,把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容,全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。

(三)重点解决的问题

认真贯彻习近平总书记关于培养造就具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍要求,对照习近平总书记关于七个有之”“五个必须等重要论述,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,认真践行三严三实要求和好干部标准,做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。

1.带头坚定理想信念。针对在举什么旗、走什么路上的模糊认识,针对信仰缺乏、信念缺失、精神缺等问题,正本清源、固本培元,着力提升马克思主义理论素养,提升运用党的理论创新成果观察和分析问题的能力,保持对马克思主义和共产主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念,强化宗旨意识、践行群众路线,把理想信念体现到修身律己、为政用权、干事创业的方方面面,做远大理想和共同理想模范践行者。旗帜鲜明反对和抵制西方宪政民主、普世价值、新自由主义、历史虚无主义以及质疑改革开放和中国特色社会主义等错误思潮。

2.带头严守政治纪律和政治规矩。针对政治上的自由主义,不认真贯彻落实党中央决策部署,不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策,重大问题重要事项不请示不报告,针对当面一套背后一套、当两面人,针对顶风违纪搞四风,针对拉帮结派、搞团团伙伙等问题,认真汲取周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件的深刻教训,知敬畏、明底线、守规矩,保持对党绝对忠诚的政治品格,做政治上的明白人,坚决维护党中央权威,维护党的团结统一。

3.带头树立和落实新发展理念。针对那些不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识、行为、做法,针对那些一味拼资源拼投入、先污染后治理、重城市轻农村、重效率轻公平等片面发展、畸形发展的问题,坚持解放思想、与时俱进,树立对新发展理念的自觉自信,做到崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享。针对在经济发展新常态上的认识误区,深刻认识经济发展新常态的客观必然性,防止片面性、简单化,不能以是否对自己有利来判断新常态好坏;不能把新常态当作一个筐,什么都往里装;不能把新常态当作避风港,把工作不好做、没干好的原因都归结于新常态,为不干事、不发展找借口。积极推进统战各项工作,服务党委政府工作大局。

4.带头攻坚克难、敢于担当。针对大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题,强化责任意识,敢于担当负责。针对新形势下不想为、不会为、不善为等问题,提升精气神、增长新本领、展现新作为,做到想干愿干积极干、能干会干善于干,以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓落实,做改革发展的促进派和实干家。要坚持求真务实、按规律办事,树立正确政绩观,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

5.带头落实全面从严治党责任。针对管党治党不力、党建意识淡漠、党建工作缺失,针对主体责任、一岗双责落实不到位,把业务工作和党建工作割裂开来的问题,针对那些认为正风反腐影响经济发展等错误观点,树立全面从严治党永远在路上的思想,树立抓好党建是最大政绩、抓不好党建是不称职、不抓党建是失职的意识,坚持思想建党和制度治党紧密结合,强化依规治党意识,切实担负起管党治党责任。要自觉接受党内政治生活锻炼,坚持民主集中制原则,认真开展批评和自我批评,严格党员、干部日常管理监督,保持反腐败高压态势。要持续深入改进作风,培育良好家风,管好子女家属和身边工作人员,按亲、清原则正确处理政商关系,营造风清气正的政治生态和从政环境。

在把握好以上学习内容、学习要求的同时,无论是党员还是领导干部,还要注重联系本职工作实际,学习好习近平总书记关于指导本地区本领域工作的重要讲话和指示精神,进一步统一思想和行动,明确工作思路目标和努力方向。要对照讲话提出的各项要求,总结分析贯彻落实情况,找出差距和不足,有针对性提出加强和改进工作的具体措施,确保讲话精神落地落实。

三、关于党支部书记学习要求

党支部书记要自觉树立主业意识,在学习教育中准确理解党支部的性质地位作用,全面把握党支部建设的基本要求、正确贯彻党的民主集中制原则,切实加强党员队伍的先进性、纯洁性建设,努力提高自身素质能力,切实发挥党支部的桥梁和纽带作用。

(一)学习党章党规

自觉认真学习《中国共产党章程》,扎实掌握基层党组织设置规则以及换届选举、发展党员、党籍管理、党员组织关系接转、党费收缴管理使用等支部的主要工作内容,做到三个对照一要对照党章带学习。带头原原本本的通读党章,深刻领会党章的精髓和意义,指导参与党组织各项活动。二要对照党章抓工作。认真落实党支部工作融入中心、服务大局的要求,在实际操作中把握工作重点,找准工作节点。三要对照党章树形象。带领支部成员积极开展批评与自我批评,树立正确的世界观、人生观、价值观,加强党性修养锻炼,增强党员责任意识。

深入学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《关于党内政治生活的若干准则》《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》《中国共产党农村基层组织工作条例》《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《中国共产党党员权利保障条例》《中国共产党发展党员工作细则》《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》《党支部工作手册》《党支部书记实用手册》等党内法规制度和业务指导丛书,掌握廉洁自律准则规定的四个必须”“四个坚持,掌握各类违纪行为的情形和处分规定。吸收党的理论创新、实践创新、制度创新的新成果,保证党的路线方针政策的贯彻执行,提升基层组织建设工作能力。

(二)学习系列讲话

深入学习《习近平谈治国理政》《全面从严治党——学习习近平党的建设思想论述》和《习近平总书记系列重要讲话读本(2016版)》,深入领会习近平总书记关于全面从严治党的战略思想,理解其思想对于党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设的各个领域的指导意义,对党员干部的个人要求和对各级党委(党组)、基层党组织的工作要求。同时,还要按照习近平总书记重要批示精神,把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容。在工作中不断深化认识、提高行动自觉,切实克服重业务、轻党建等模糊认识,着力把党建工作抓紧抓实抓好。要用全面从严治党的精神要求严格规范、约束、提高自己,加强党性修养、增强组织观念、严守党的纪律。

在学习过程中,主要领会掌握以下几方面的内容:1.坚定的理想信念,是共产党人精神上的,要牢牢把握抓好党建才是最大政绩的工作理念,加强思想政治建设工作。2.深刻领会大兴学习之风的重要意义,加强学习紧迫感,不断增强本领,自觉维护党章权威,用其指导根本行为规范,发挥表率引领作用。3.深入领会坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,决胜全面建成小康社会,实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。4.深入领会作风建设永远在路上的工作要求,把握坚决反对四风是加强党员作风建设的主要要求,精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败是新形势下党内急需解决的尖锐问题。把作风建设作为夯实党执政的群众基础的切入点,做到踏石留印、抓铁有痕。5.党组织要旗帜鲜明地反对腐败,更加科学有效的防治腐败。维护党纪国法的严肃权威,从严治党,严守党的政治纪律和政治规矩,坚持老虎苍蝇一起打。6.全面把握四个全面战略,特别是准确把握党要管党从严治党是关系管党、治党的核心要义,把从严治党体现到党的建设各个方面。7三会一课是党组织开展活动的宝贵经验,批评与自我批评是解决党内矛盾的有力武器,要本着对自己、对同志、对班子、对党高度负责的精神,大胆使用、合理使用。8.把制度建设作为保持党同人民群众的血肉联系的根本保证,特别是建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制,做到经常抓长期抓。9.正确把握意识形态工作的极端重要性,把围绕中心、服务大局作为基本职责,胸怀大局,把握大势,着眼大事,找准工作的切入点和着力点。

(三)重点解决的问题

1.坚定理想信念,树立主业意识。针对思想定位不清,为民服务宗旨淡化、道德缺失,缺乏号召力等问题,着力从坚定党支部书记的理想信念入手,不断加强对党支部书记的理想教育和信念教育,加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育,确立三个自信,理解政治思想教育服务与中心工作的关系,加强道德品质修养,在学习教育工作中树立主业意识,践行社会主义核心价值体系,主动作为,从严从实开展支部各项工作。

2.提升能力素质,树立融入意识。针对基本功不扎实,缺乏较全面的党建工作专业知识,缺少对支部工作的系统谋划和详实分析,工作摸不到重点,不知道从何入手,思想观念跟不上形势发展要求,对信息网络时代的融合不够,导致开展党建工作缺乏科学性和实效性等问题,坚持把支部工作始终坚持与中心工作融为一体,把中心工作的目标作为党建和思想政治工作的任务,把中心工作的开展作为党建和思想政治工作的舞台。开展深刻剖析,交流分享,不断提升驾驭全局、服务中心工作、发现和解决问题的能力。

3.积极组织协调,树立凝聚意识。针对不注重支部班子建设,工作思路不清,缺乏号召力,对遇到的矛盾不能及时正确处理,不善于倾听和采纳群众好的意见和建议、对重大工作研究不认真、抓落实不严格等问题,强调三会一课、民主生活会制度、民主集中制原则等党内良好工作经验、工作制度的运用,维护班子团结,稳定成员思想,调动各方面的积极性和创造性,凝聚各方面力量,把各项决策落到实处。

4.带头遵纪遵规,树立廉洁意识。针对利益观发生偏差,出现与民争利、以权谋私,贪图享乐、奢侈挥霍,突出自己、好大喜功,心术不正、勾心斗角,见风使舵、庸俗市侩,盲目攀比、怨天尤人的心理和行动表现等问题,从加强党性修养入手,树立正确的世界观、人生观和价值观,从而树立正确的利益观。认真开展批评与自我批评,严格执行党内公开,严守财经纪律,保持反腐败高压态势,标本兼治做好防控工作。

5.立足实际探索,树立创新意识。针对对新形势下加强基层党建工作重视不够,存在重形式轻效果,缺少与时俱进、开拓创新的精神,开展工作缺乏预见性、计划性和针对性,对工作只求过得去,不求过得硬,驾驭复杂局面和解决自身问题能力还偏弱等问题,进一步增强创新意识,在落实重点工作推动发展上、在以人为本服务为民上、在从严从实落实责任上,创造性开展工作,积累新经验。

四、关于学习方式方法

要突出经常性教育的特点,坚持以党支部为基本单位,以三会一课等党的组织生活为基本形式,以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托,用好各种教育培训渠道,在融入经常、融入日常上下功夫,更好改造主观世界和客观世界。要与学习党的历史结合起来,用好红色教育资源,弘扬党的优良传统和作风,使之成为党员干部的精神动力。要注重联系党员干部思想和工作实际,学习《文山先锋》优秀共产党员教育系列微电影,坚持正面教育与反面警示相结合,以先进典型为镜,以反面典型为戒。要因地制宜、因人施策,防止一锅煮、一刀切、大水漫灌,防止形式主义、走过场,防止撇开日常工作搞学习,防止简单以开了多少会、做了多少笔记来评判学习教育的成效。要把学习教育同做好中心工作结合起来,同落实本部门各项任务结合起来,做到两手抓、两促进。

(一)抓好个人自学。党员领导干部要读原著、学原文、悟原理,带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。党支部书记要带头学、深入学、细致学,带着支部党员一起学。党支部要制定学习计划表,明确每月自学篇目和具体要求,定期开展检查抓好落实。党支部要根据实际情况对党员提出自学要求,运用微党课、微视频等,满足党员学习需求。

(二)开展集中学习讨论。定期组织集中学习,每次确定1个专题开展交流研讨。按照三会一课制度,党小组原则上每月组织1次党员集中学习。不设党小组的,以党支部为单位每月组织集中学习。党支部每季度召开1次全体党员会议,围绕一个专题组织讨论。

(三)讲好党课。党员领导干部至少要在所在党支部讲1次党课,还要注意到农村、社区、企业、学校、党建工作联系点和扶贫挂钩联系点等基层单位党支部讲党课。七一前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排1次以讲党性、颂党恩为主题的专题党课。鼓励基层党组织书记、党员结合实际讲党课。

(四)积极参加千名支书学精神抓主业作示范轮训活动。同时,结合统战工作实际,开展系列主题实践活动,增强学习教育的效果。

(五)开展在线学习交流。引导党员充分利用共产党员网、云南党性教育基地网上展馆、文山先锋网站集群、文山先锋手机报、电视栏目、微信易信和远程教育、综合服务平台等开展学习,积极参加各种竞赛活动。

(六)强化组织领导和督促指导。党支部要切实承担起组织学习的主体责任。行政班子要在抓好自身学习的同时,指导党支部结合实际制定学习计划,督促执行三会一课制度,落实学习要求。要针对不同类型党员的实际情况和学习需要,提供适合的学习材料和时间、场地、经费等必要保障。要采取定点监测、现场观摩、随机抽查等方式,及时了解党员干部学习情况,发现和解决苗头性、倾向性问题。

(七)坚持领导带头示范。领导干部要以身作则、率先垂范,层层示范、层层带动,形成上行下效、整体联动的总体效应。领导干部要学在前、做在前,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自已坚决不做,不能搞灯下黑、搞手电筒照人不照已。要严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度,带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告,带头参加组织生活会、民主评议,带头履职尽责、立足岗位作贡献,发挥带学促学作用,推动整个学习教育扎实有效开展。


【字体: 】【收藏】【打印文章】【查看评论